Главная
Новости
Строительство
Ремонт
Дизайн и интерьер




14.04.2021


14.04.2021


13.04.2021


13.04.2021


09.04.2021


07.04.2021





Яндекс.Метрика

Гуманитарный лицей (Ижевск)

09.03.2021

Автономное муниципальное образовательное учреждение «Гуманитарный лицей» (бывшая Школа № 44) — среднее общеобразовательное учреждение повышенного уровня города Ижевска (Удмуртия), существующее с 1990 года.

История

  • 1990 — основание лицея.
  • 1994 — Фонд «Культурная инициатива» (Фонд Сороса) включил лицей в список ста инновационных школ России, в этом же году лицей был принят в Российскую Ассоциацию инновационных школ и учебных центров.
  • 1995 — лицей стал лауреатом Фестиваля инновационных проектов и программ «Образование — вклад в будущее».
  • 1996 — лицей стал лауреатом Фестиваля «Авторская школа „Эврика“ — 96».
  • 1997 — лицею присвоен статус «Федеральная экспериментальная площадка Министерства образования Российской Федерации», с тех подтверждаемый ежегодно.
  • 1999 — лицей стал коллективным членом Молодёжной ассоциации финно-угорских народов.
  • 2001 — Гуманитарный лицей разработал проект Инновационного центра повышения квалификации педагогов и руководителей образования.
  • 2002 — Гуманитарный лицей разработал образовательную программу школы перспективных образовательных моделей «Школа индивидуального образования».
  • 2004 — проект Гуманитарного лицея «Открытый финно-угорский университет (летняя сессия)» стал финалистом Всероссийского конкурса инновационных идей, концепций, проектов, программ и технологий. Гуманитарным лицеем была проведена стратегическая игра «Гуманитарные перспективы Города: принципы образовательной и кадровой политики», проект которой стал победителем Конкурса социальных и культурных проектов «Нижний Новгород — 2003».
  • 2005 — Гуманитарный лицей стал финалистом всероссийского конкурса «Лучшие школы развивающего образования — 2005» в рамках Российского образовательного форума «Школа-2005».
  • 2006 — лицей стал победителем конкурса школ, внедряющих инновационные методы обучения, в рамках Приоритетного национального проекта «Образование».
  • 2009 — Гуманитарный лицей получил статус «автономное учреждение».
  • 2011 — лицей получил статус «Федеральная инновационная площадка Министерства образования РФ».
  • 2020 — Гуманитарный лицей стал участником проекта «Распределённый Лицей НИУ ВШЭ», став первой немосковской образовательной организацией в сети школ проекта.

Образовательный процесс

Гуманитарный лицей — автономное муниципальное общеобразовательное учреждение с правами юридического лица, самостоятельно осуществляющее хозяйственную деятельность. Высшим органом управления в Гуманитарном лицее является Совет Лицея, состоящий из педагогов, родителей и учащихся.

Приём обучающихся ведётся в 1, 5, 8, 9 и 10 класс. Обучение до 7 класса включительно ведётся в рамках пятидневной учебной недели, с восьмого класса — в рамках шестидневной учебной недели.

Перед Гуманитарным лицеем ставится задача разработки и реализации модели старшей школы, основой которой станет индивидуальная образовательная программа учащегося. Основной образовательной программой лицея является Школа индивидуального образования. В рамках программы учащимся предоставляется возможность самостоятельного выбора профильных курсов и факультативов, преподавателей, формы обучения; участие в проектах, семинарах, конкурсах и конференциях всех уровней вплоть до федерального; учебные практики, образовательные сессии, экспедиции, стажировки, индивидуальная работа с тьюторами и консультантами. Элементами образовательного процесса Гуманитарного лицея стали тьюторство, исследовательский и проектный метод (проектные и исследовательские работы в 9—10 классах), ТРИЗ, деловые и организационно-деятельностные игры, стажёрская предпрофессиональная практика. На всероссийском конкурсе «Лучшие школы развивающего образования — 2005» педагогами лицея был представлен целый ряд инновационных разработок: психологические тренинги, технология тьюторской деятельности, авторский проект «Образовательная картография». По словам директора лицея, современная школа должна перестать учить «в традиционном смысле этого слова». Задача школы, по его мнению, состоит в помощи учащемуся в проектировании его собственного образования, выработке профессиональных и социальных перспектив. В результате школа должна превратиться в «центр управления полётами».

В рамках программ профильного обучения в лицее преподаются иностранные языки, литература, история и обществознание, математика, география, дизайн, экономика и предпринимательство.

Гуманитарный лицей состоит в партнёрских отношениях, среди прочих, с Удмуртским государственным университетом, Институтом проблем образовательной политики «Эврика» (Москва), международной ассоциацией «Развивающее обучение», Экзаменационно-методическим советом «Релод» (Москва), Межрегиональной тьюторской ассоциацией, Американскими советами по вопросам образования (США), Обществом студентов Хельсинкского университета (Финляндия), рядом финских и эстонских культурных фондов. С 2006 года ученики лицея участвуют в исследовательском проекте Совета Европы «Города-побратимы» и международном проекте «Европейский дом». Так в 2006 году ученики лицея принимали участие в презентации Общества удмуртско-уэльской дружбы.

Педагогический состав

В 2010/11 учебном году в лицее постоянно работали 33 педагога (включая администрацию). Ещё 13 человек совмещали работу в лицее с другой работой. Шесть преподавателей лицея — победители конкурса учителей в рамках Приоритетного национального проекта «Образование», пять отмечены званием «Отличник народного просвещения», десять — званием «Почётный работник общего образования Российской Федерации».

Директор лицея — кандидат педагогических наук Михаил Петрович Черемных, вице-президент Межрегиональной тьюторской ассоциации, эксперт Национального фонда подготовки кадров, известный также как автор-исполнитель.

Также кандидатом педагогических наук является заместитель директора по учебно-воспитательной работе Татьяна Германовна Санникова; кандидатская диссертация Санниковой построена на материале, собранном в 1994-1997 годах в Гуманитарном лицее.

Преподаватель технологии Зоя Лебедева — член Союза художников России, её работы в таких жанрах прикладного искусства, как «флортекстиль», ткачество и др. выставлялись в Москве, Петербурге, Франции, Швеции и Финляндии.

Преподаватель английского языка Татьяна Плехова стала победителем Российско-американской программы профессионального обучения «Учителя - учителям» (3TP), финансируемой Бюро образовательных и культурных программ Государственного департамента США, проводимой Американскими Советами по международному образованию (АСПРЯЛ/АКСЕЛС) и поддерживаемой Федеральным Агентством по образованию, Министерством образования и науки Российской Федерации, «Учительской газетой» и местными департаментами образования. Как финалист конкурса Татьяна Плехова стажировалась в марте – апреле 2006г. в школе и университете в штате Алабама.

Ученики

Количество учеников

Учащиеся лицея регулярно принимают участие во Всероссийской олимпиаде школьников. Так, например, учащиеся Гуманитарного лицея завоевали четыре призовых места (в том числе один победитель) на республиканском этапе Олимпиады школьников-2013. Некоторые из них прошли на последний (заключительный) этап олимпиады.

Клубы и студии

  • Хореографическая студия
  • Фольклорный ансамбль «Зорай»
  • Студия «Батик»
  • Мастерская народно-прикладных ремёсел
  • Туристический клуб
  • Компьютерный клуб
  • Школа журналистики
  • Клуб «Дебаты»
  • Английские клубы

Интересные факты

В 1995 году поэт и бард Юлий Ким посвятил Гуманитарному лицею стихотворение.